Muitos estudos se centram, hoje em dia, no desenvolvimento profissional dos professores, nomeadamente no que respeita aos seus percursos de formação e à sua relação com a actividade profissional quotidiana.

A tentativa de responder de uma forma inovadora aos desafios de uma profissão que exige cada vez mais de nós, leva-nos ao envolvimento em projectos, entendidos aqui como um conjunto de propostas de trabalho com um objectivo e um fio condutor, capazes de mobilizar e envolver os alunos, por períodos mais ou menos prolongados.

Muitos destes projectos recorrem hoje às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aproveitando o seu poder de ‘atracção’ junto dos alunos, mas também a sua versatilidade e potencial nos processos de pesquisa, selecção, organização e apresentação de informação, assim como na modelação de fenómenos reais, na resolução de problemas e na visualização de conceitos.
Alguns relatos de trabalhos realizados por professores com os seus alunos;
 
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