Introdução

Lá muito por cima das nossas cabeças, existe uma camada invisível de ozono que protege a superfície da Terra dos perigosos raios ultravioletas.  Essa camada está lá há muitos milhões de anos e é  indispensável à sobrevivência dos seres vivos na terra.. Mas, agora o homem, está a destruir esse escudo protector.

A primeira manifestação da redução da camada de ozono foi descoberta sobre a Antárctida em 1986 pelo físico britânico Joe Farman. 

Porém, actualmente  o perigo já não se restringe só ao inóspido continente antárctico; em várias outras regiões "o escudo do ozono" está a ficar mais fino, permitindo a intensificação nada salutar dos raios ultravioleta e novos "buracos" podem surgir sobre regiões populosas de qualquer latitude. 

A destruição da camada de ozono tornou-se assim um problema ambiental à escala global.

Para aprofundares conhecimentos sobre este tema, sugerimos-te um "passeio" por esta Webqwest onde poderás pesquisar sobre  várias questões relacionadas com este grave problema ecológico!

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Tarefa

A tarefa que te propomos é a elaboração de um pequeno folheto  para informar/sensibilizar a população escolar para este problema. Simultaneamente, deverás elaborar também um pequeno artigo para publicação no jornal da escola ou até  na Internet,  na página da escola.

A recolha de informação que irás realizar deverá  ser efectuada recorrendo à Internet, visitando os sites que te propomos

nos em Recursos.

Podes, se assim o entenderes, recorrer a outras formas de informação.

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Recursos

AMBIENTE GLOBAL

A Camada de Ozônio

O Buraco na Camada de Ozônio

O buraco da camada de ozono diminui

A CAMADA DE OZONO EM PORTUGAL

Destruição da camada de ozono

a camada de ozono continua ameaçada

camada de ozono - que lhe está a acotecer?

alternativas aos cfcs

DIRECÇÃO GERAL DO AMBIENTE (Tratado de Montreal )

INFORMAÇÃO JURÍDICA IMPORTANTE

OUTROS:

altavista

sapo

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Processo

Forma um grupo de trabalho com dois ou três elementos no máximo. O grupo deve de imediato iniciar a fase de pesquisa.

Para orientação da mesma, sugerimos-te algumas questões:

• O que é a camada de ozono?

• Como se forma?

• Como se degrada a camada de ozono?

• Quais as consequências da degradação da camada de ozono para:

                  O homem

                      Os outros animais

                 As plantas

• Quais as regiões  do globo mais afectadas pelo "buraco do ozono"?

• Será que em Portugal já ocorreram alterações na espessura da camada de ozono? 

• Já foram tomadas algumas diligências a nível mundial, de modo a tentar solucionar este problema?

• Qual o nosso contributo individual para minimizar este problema? 

Terminada esta fase de pesquisa, o grupo deverá discutir/analisar a informação recolhida e passar à fase seguinte:

Elaboração do folheto  informativo e do artigo para o jornal.

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Avaliação

Para avaliar este  trabalho são tidos em conta os seguintes critérios: 

• Recolha  da informação. 

• Organização da informação recolhida.

• Desempenho do grupo

• Apresentação do produto final ( folheto e artigo para o jornal)

   

  Grelha de Auto - Avaliação

  Nível	Recolha de Informação	Organização da Informação	Desempenho do grupo	Produto final
  1	Insuficiente	Insuficiente, sem conseguirem recolher tudo o que era pedido	Insuficiente,  má divisão de tarefas e dificuldade em articular as opiniões.	Insuficiente - Informação pouco clara.Aspecto gráfico pouco criativo e apelativo
  2	Suficiente	Suficiente - a informação encontra-se organizada e com estrutura coerente.	Suficiente - atitude positiva e integração das várias opiniões	Suficiente - Informação  clara e sintética.Aspecto gráfico criativo e apelativo
  3	Boa	Bom - a informação está bem organizada, de forma coerente e com um produto final explícito.	Bom - boa organização do grupo, boa dinâmica interna e partilha das várias opiniões	Bom - Informação muito clara e sintética.Aspecto gráfico muito criativo e apelativo

   

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Conclusão

Nesta webquest o grupo foi convidado a investigar um  tema que pode ser considerado um dos problemas ambientais mais graves dos dias de hoje.

Esperamos que tenham ficado esclarecidos/sensibilizados e que isso contribua para uma mudança de atitude da vossa parte face ao consumo de produtos que destroem  esse precioso escudo protector.

Será que o conseguimos?

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