Departamento: Ciências da Educação
Professora Adjunta de nomeação definitiva

Contactos

Gabinete: G8
Telefone: 265 710 853
E-mail: amoura@ese.ips.pt

Habilitações Académicas e Profissionais

• Doutoramento em Estudos da Criança, no Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho orientado pelo Professor Doutor João Formosinho, tese sobre: “Tempo de escola, tempo de vida. A organização do tempo escolar – implicações pedagógicas”.
• Mestrado em Psicologia da Educação pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada em associação com Universidade de Provence orientado pelo Professor Doutor Frederico Pereira, tese sobre: “A relação professor- adolescente”
• Licenciatura em Psicologia pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada.
• Formação em Grupanálise, Psicoterapia de Grupo e Individual com a duração de oito anos. Membro Efectivo da Sociedade Portuguesa de Grupanálise
• Curso de Pós- Graduação em “Saúde Mental Infantil” do Centro de Saúde Mental Infantil de Lisboa.
• Curso de Formação de Formadores: Conception et mise en oeuvre de projects de formation. Organização do IEDPE - Institut Européen pour le Développement des potentialités de Tous les Enfants.
• Curso de capacitação de formadores para a aplicação do Conjunto de Materiais “Necessidades Especiais na Sala da Aula” da UNESCO. Orientado por Mel Ainscow, Universidade de Manchester.
• Estágio curricular no Hospital Júlio de Matos.
• Estágio curricular na Asssocição Portuguesa de Pais e Amigos das Crianças Deficientes Mentais, (APPACDM), Setúbal.
• Estágio curricular no departamento de psicologia do Hospital de Santa Maria, Lisboa.
• Estágio curricular no Centro de Paralisia Cerebral da Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa.
• Estágio Profissional no Centro de Saúde Mental de Setúbal.
• Estágio no Centre de Recherche de l’Éducation Spécialisée et de l’Adaptation Scolaire (CRESAS), que integra o Institut Nacional de Recherche Pédgogique (INRP), coordenado por Mira Stambak. Paris.
• Estágio no Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), coordenado por Stanislaw Tomkiewicz.

Cargos de direcção e coordenação

• Membro do Conselho Científico da ESE de Setúbal, desde 1993
• Membro de Conselho Científico do Departamento de Ciências da Educação
• Coordenadora do Departamento de Ciências da Educação, 1996/1998
• Coordenadora da Profissionalização em Serviço, 1994/1996
  Membro suplente do Conselho Pedagógico da ESE de Setúbal 1993/1996

Disciplinas que lecciona

• Necessidades Educativas Especiais e Pedagogia Diferenciada
• Desenvolvimento e Contextos Educativos
• Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

Publicações

• 2002 - Thinking about school time. Artigo no livro electrónico em: http://ive. pa-linz.ac.at/etextbook.new/
  Editado no âmbito do Projecto Sócrates DIDAKTIK.
• 2001 - Desenvolvimento Pessoal e Social. “Reformulação dos Programas da Componente Sócio-Cultural dos Sub-Sistemas da formação Inicial do Instituto do Emprego e Formação Profissional”. Editado pelo Instituto do Emprego e Formação Profissional.
• 1998 - Escolas Básicas 2,3, um edifício e duas escolas, ou uma organização Integrada?
  (em colaboração). Edição do Ministério da Educação.Lisboa.
• 1997 - Children with discontinuity in learning in school nº 10. A situational analysis. In: “Case Studies in Interruped Learning. Disco-Ed Project”. (em colaboração). Editado pela Universidade de Edimburgo.
• 1995 - Les différences Individuelles – Différenciation des pédagogies. Monografia editada pelo Institut Européen pour le Développement des potentialités de tous les Enfants (IEDPE).
• 1994 - Relação mãe-mãe substituta ou ama e o nascimento psicológico da criança. Actas da Conferência Re-Descobrir a Criança, Edição da Escola Superior de Educação de Setúbal.
• 1980 - “Violência física e as Mulheres”. Revista Mulheres. Maio de 1980
• 1980 - “A Mulher e a Sociedade”. Revista do Centro de Reflexão Cristã. Março de1980

Antologias de textos

• Antologia de textos sobre “Comunicação” 1989 (em colaboração) e 2004
• Antologia de textos sobre “Necessidades Educativas Especiais” 1996 e 2004
• Antologia de textos sobre” Psicologia da Educação” 1994 (em colaboração)
• Antologia de textos sobre “Ciências da Educação “, 3 volumes, (em colaboração)
• Antologia de textos sobre “Formação Pessoal e Social”, (em colaboração)

Outros projectos de Investigação, Intervenção e Inovação

1998-2001 - "Projecto de Reestruturação Curricular da Componente de Formação Sócio - Cultural dos Dispositivos de Formação" do Instituto de Emprego e Formação Profissional" resultante da encomenda feita pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional. Responsável pelos programas da área de Desenvolvimento Pessoal e Social.

1996/1999 – Coordena a equipa do “Projecto Escolas Inclusivas”. Projecto desenvolvido em colaboração com o Instituto de Inovação Educacional (coordenação geral), a UNESCO e as Escolas Superiores de Educação de Coimbra, Portalegre, Porto e Faro.

1996/1997 - Participa no projecto “Avaliação do Impacto do PRODEP I no Sistema Educativo”. DEP.GEF/Ministério da Educação. Elabora em colaboração um estudo de caso.

1991/1993 – “Programa Experimental de formação de Professores para a área de Formação Pessoal e Social”. Projecto realizado no âmbito de um protocolo estabelecido entre a Escola Superior de Educação de Setúbal e o Instituto de Inovação Educacional (IIE).

1997 – Integra a equipa de consultores do Programa de Desenvolvimento Experimental de um Novo Sistema de Educação para Angola como consultora para a elaboração dos programas de “Psicologia” e “Educação Moral e Cívica”.

1996 - Organiza no Instituto Pedagógico de Cabo Verde, (Mindelo e Praia) um curso de formação sobre: “A construção de uma escola mais inclusiva”. Esta formação decorreu no âmbito da Comissão Mista Luso-Caboverdiana (em colaboração).

2000/2003 – Projecto: @ - cm. MODICM. (Socrates-Erasmus) Learning ICT Through Comparative Education O projecto visa analisar nos conteúdos relevantes para a construção de uma Dimensão Europeia de ICT na formação de professores. As instituições de formação parceiras são a seguintes: Padagogische Akademie des Bundes in Linz (coordenador),Universidade de Graaz, Universidade de Blaagard, Karl Grote Hogeschool Antwerp, Charles University. Norwegian University for Science and Technology, Universidade de Ümea, Sheffield University, Oulu University, Riga University, Tallinn University, Universidade do Minho.

1998/2001 - Project: Electronic textbook - DIDAKTIC (Socrates-Erasmus)
O objectivo do projecto é a construção de um livro electrónico on-line sobre Ciências da Educação. As instituições de formação parceiras são a seguintes:
Padagogische Akademie des Bundes in Linz (coordenador),Universidade de Graaz, Universidade de Blaagard, Universidade Aberta de Londres, Universidade de Santiago de Compostela, Pedagogical Faculty at the West-Ungarian University, Norwegian University for Science and Technology, Universidade de Ümea, Universidade de Sheffield, Charles University.

1996/1998 – Coordenadora do projecto: Discontinuity in learning: Differentiation in practice for interrupted learning. DISCO-ED. Descontinuidade na aprendizagem: Diferenciação pedagógica em situações de interrupção na aprendizagem. (Socrates-Erasmus) Parceiros: University of Edinburgh, (coordenação) e Stiching Centrum voor Innovatie, Holanda.

1995/1998 – Projecto: Gestion des innovations socio-scolaires.
programa Sócrates, medida Comenius. Os parceiros são a Universidade de Liége a Universidade de Turim, a ESE do Porto e Institut Européen pour le Développement des potentialités de TOUS les Enfants (IEDPE).

1993/1995 - Projecto: Différences individuelles / Différentiation des pédagogies
Projecto coordenado pelo Institut Européen pour le Développement des potentialités de tous les Enfants (IEDPE)em colaboração com a Universidade Paris-Nord.

Áreas de Interesse/ Investigação

Relação pedagógica
Organização do Sistema Educativo
Tempo escolar
Formação de professores
Necessidades Educativas Especiais